Das Goetheanum, Dornach, befindet sich inmitten eines 12 Hektar grossen, naturnah gestalteten Landschaftsparkes, der von der eigenen Gärtnerei rund ums Jahr gepflegt wird. Der Park zeichnet sich durch seine grossen Streuobstwiesen, die verschiedensten Schau- und Themengärten, den Gemüsegarten, wie durch seinen ökologisch und künstlerisch gestalteten Gesamtstil aus.

In diesem Rahmen können vier bis fünf begleitete Beschäftigungsplätze angeboten werden. Einsatzbereiche sind der überschaubare biodynamisch geführte Gemüsegarten, der Anbau und die Veredelung der Kräuter, die Herstellung unserer wertvollen Kompostdünger sowie die allgemeine Pflege des Gartenparks.

Auch in den anderen Bereichen der Gärtnerei, wie der Wiesenpflege, unserer kleinen Mutterkuhherde, der Privatgartenabteilung, dem Obstbau, der Präparateherstellung und dem Blumenanbauarbeiten die betreuten Mitarbeiter gemeinsam mit den neun fest angestellten Gärtnern, den Lehrlingen und Praktikanten im Team mit.

Bereits seit 10 Jahren besteht die Schreinerei Baukunst GmbH als selbständiger Handwerksbetrieb, eingemietet in den ehemaligen Schreinereiräumen des Goetheanum. Die Arbeiten umfassen vorwiegend die Massivholzverarbeitung. Es werden vom Stuhl über Tische, Betten, Treppen, Küchen, sowie kleinseriell angefertigte Kleingegenstände und Möbel für den Innen- und Aussenbereich hergestellt.

Im Betrieb mit drei Lehrmeistern und zwei bis drei Lehrlingen kann ein betreuter Mitarbeiter integriert werden. Dieser Mitarbeiter hilft unter Anleitung bei allen für ihn möglichen Arbeiten in der Schreinerei mit. Er erlernt hier die Grundfertigkeiten des Arbeitsfeldes, wie schleifen, schnitzen Holzverbindungen herstellen, sowie den eigenen Arbeitsplatz einrichten und in Ordnung halten und das Übernehmen von kleinen, regelmässigen Pflichten. Er wird auch immer wieder einen Schreiner auf Montage begleiten können.

Der Kindergarten befindet sich in einem freistehenden Haus mit eigenem Garten. In der Gruppe werden 20 Kinder im Alter von 4-7 Jahren betreut. Im Wechsel zwischen Freispiel und geführten Aktivitäten im rhythmisch sich wiederholenden Tages-, Wochen-, und Jahreslauf , ist es uns wichtig, den Kindern die Möglichkeit zu geben reiche Lebenserfahrungen zu machen und sich die Kompetenzen anzueignen, die sie zu späterem schulischen Lernen befähigen.